名師指路破迷津  研思并進助成長

       此次培訓内容包括政策文件解讀、專業人才培養方案解讀與課程标準的制訂、教學能力提升、教學整體設計要求解讀及案例分析、課堂教學設計及教案撰寫、教學實施報告特色撰寫實操及國獎案例拆解等多個方面。培訓期間，導師第一部分首先爲學員們對2023年全國教師教學能力大賽政策文件展開解讀，學習教師教學相關要點，提高學員們的政治站位；第二部分裏，導師以“專業人才培養方案解讀與課程标準的制訂”爲中心，通過教學工作的整體設計、教學工作的特色創新、課程标準的開發與優化等方面進行了講解分析，向學員傳達了更多的新鮮想法；職業院校教師如何在新時代、新産業、 新環境、新技術、新要求下提升教學能力，第三部分導師爲學員提供路徑與方法；第四部分，導師針對教學整體設計要求進行了解讀并通過案例分析，從政策引領作品定位、用心揣摩整體要求、比賽作品案例分析等方面進行了研讨教學，以便加深學員的理解，幫助學員打開了思路；接下來，導師從找準教學創新方向要求、探尋教學設計内在邏輯、聚焦教案撰寫注意要點三個方面，幫助學員提升課堂教學設計及教案撰寫的能力；最後，指導老師讓學員開始了教學實施報告特色撰寫實操活動，并且根據學員實際對其實操作品進行指導修改，再通過國獎案例拆解，達到提質培優的效果。課程結束後，我中心爲參訓學員舉行了結業典禮，并爲學員們頒發了結業證書。

       2024年職業院校“教師教學能力大賽選手培育及備賽準備”工作坊培訓班是加強職業教育教師隊伍建設，提升教師專業教學能力，響應新時代職業教育要求的重要舉措，我們深刻地認識到，要開展有效的教師隊伍能力提升行動已成爲我們重中之重的任務，我們也将繼續響應《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》的政策要求，深化職業教育産教融合、校企合作，助力推動校企合作協同育人模式改革落到實處。